南海网3月25日音信（记者 杜倬荷）近日足交，海南华裔中学清秀沙分校搭建了三间“卓绝”的小屋——AI心理小屋，全天候追随在学生们身边。

走进心理小屋，只见这间小屋约有1普通米，内有一块电子屏，座椅是厉害的沙发。小屋每次可欢迎别称学生，他们在这里不仅不错作念一些心理测评、互动心理小游戏，还能跟AI伙伴诉说我方的苦恼。

AI心理小屋。受访者供图

“最近学习压力大时，我会来这里和AI心理伙伴聊天对话，匡助我缓解压力。”一位同学共享谈，点开电子屏，能看到里边有生存谈判、聊些烦懑、友谊、学业、家庭、学校生活等多种选项可供遴荐，还有“冥思打怪”“木偶独角戏”等心理互动小游戏，特殊道理道理。

足交

学生在AI心理小屋。受访者供图

还有同学暗意，心理小屋很闲隙，不错匡助我方舒徐虚夸的心思，还能从其中学习到好多心理小学问。

“心理小屋是一款基于隔音材料和工艺研发的隔音舱体，学生们不错通过舱门插足舱体里面，获取一个闲隙厉害的寥寂空间。”海南华裔中学清秀沙分校心理组老练郑予安先容。

AI电子屏实践。记者 杜倬荷 摄

除此以外，心理小屋还不错生动组合心理诠释资源、心理健康筛查、AI心理伙伴等实践，构建软硬一体化的心理居品，满足学校在学生心理健康防患、预警、干涉等心理场景下的需求。

AI电子屏实践。记者 杜倬荷 摄

下一步，该校将借助AI东谈主工智能的缓助功能，对学生的心理健康帮扶作念一些更细化、更有针对性个性化的提示。

连年来，海南华裔中学清秀沙分校十分心气学生的身心健康。素养奉行中，心理老练革命蓄意多元化行径载体，如通过心理指导将学生真实困惑搬上舞台，以脚色饰演重构领悟；借助“团体沙盘”促进非说话抒发，在互助中觉察自我与他东谈主的心思集中，如课程同步开发动态评估机制，联接前后心理测评数据、作品松手及不雅察记载，酿成学生心理成长档案，构建了“防患-诠释-干涉”一体化心育生态。南海网版权声明：

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